발전기금
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| 학수번호 | 교과목명 | 학점 |
자기 학습 시간 |
영역 | 학위 |
이수 학년 |
비고 | 언어 |
개설 여부 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| COV7001 | 논문작성법및연구윤리1 | 1 | 2 | 전공 | 석사/박사 | 일반대학원 성균융합원 | - | No | |
| 1) 논문작성의 전반을 소개하고, 논문작성의 필수적인 교양을 습득한다. 2) 연구 결과를 영어로 표현하는 효과적인 방법을 공부함으로써 향후 국내외학술지에 효율적으로 논문을 개제할 수 있도록 한다. 3) 연구 윤리를 습득한다. | |||||||||
| DAI5001 | 인공지능기초 | 3 | 6 | 전공 | 석사/박사 | 1-8 | 인공지능융합학과 | 한 | Yes |
| 인공지능은 사람의 지능과 인지 기능을 흉내낼 수 있는 정보처리 모델을 연구하는 분야이다. 인공지능의 근본적인 문제로서 경험적 탐색, 추론, 학습, 지식표현 방법에 관한 이론과 근본적인 계산학적 문제들을 다룬다. 논리 기반의 정리증명, 게임이론, 지능형 에이전트 등에 관해 다루며 신경망, 진화연산, 베이지안망의 기본 원리를 학습하고 이의 응용 사례로서 전문가시스템, 컴퓨터비전, 자연언어처리, 데이터마이닝, 정보검색, 바이오정보학 등의 분야에 대해 살펴본다. | |||||||||
| EAS5153 | 동아시아정치경제 | 3 | 6 | 전공 | 석사/박사 | 1-4 | 동아시아학과 | - | No |
| 동아시아의 근대화를 위한 발전모델을 탐구하는 과목으로 이해되었던 동아시아 정치경제론이 21세기에는 동아시아의 지속가능하고도 균형 있는 발전을 모색하는 정치경제론으로 간주되어야 한다는 관점에서 교과가 진행된다. | |||||||||
| EAS5156 | 동아시아지역의국제관계 | 3 | 6 | 전공 | 석사/박사 | 1-4 | 동아시아학과 | - | No |
| 동아시아 지역의 국제정치가 안고 있는 변화와 도전요인을 개괄한 뒤, 국가별 외교안보 정책의 특징과 향후 변화방향을 진단한다. | |||||||||
| EAS5157 | 동아시아국제협력 | 3 | 6 | 전공 | 석사/박사 | 1-4 | 동아시아학과 | - | No |
| 이 교과목의 목적은 ODA를 포함한 국제기구의 개발협력프로그램 및 정책방향 수립과 이를 통한 동아시아 각국의 국제협력 관계를 이해하는데 있다. 빈곤문제의 해소를 위한 국가간 협력, 다차원적인 ODA를 통한 효율적인 국제협력, 동아시아의 복지 및 신뢰를 증진하기 위한 국제적 노력들에 대한 다양한 연구와 논의를 검토한다. 이러한 국제 협력에 대한 이해를 통해 향후 한국의 국제적 위상의 증진 및 균형 잡힌 동아시아 국제관계를 이해하는 것이 주요 목적이다. | |||||||||
| EAS5158 | 동아시아근현대의정치와사상 | 3 | 6 | 전공 | 석사/박사 | 1-4 | 동아시아학과 | - | No |
| 동아시아 근현대의 정치와 사상은 전통적인 계기의 변화다. 서구에서 도입된 계기가 종합적 형태를 띠고 있다. 여기서 도입·수용사에서 시작해서 동아시아에서 나타나는 정치문화를 분석 조명하려고 한다. | |||||||||
| ERP4001 | 창의심화탐구 | 3 | 6 | 전공 | 학사/석사 | 교무팀 교육연구 | - | No | |
| 이 과목은 교육을 중심으로 하는 연구를 병행하는 교과목으로서, 연구수행능력을 일정 수준 갖춘 학사과정생들을 중심으로 창의적인 아이디어를 도출하고, 학사과정생이 자율적으로 연구할 수 있는 기회를 확대하고자 설계되었다. 학생들은 과학기술 분야를 중심으로 한 인문사회, 문화예술 분야의 융합과 통섭을 기반으로 과학적 탐구력과 창의적 문제해결역량 신장에 적합한 창의 주제 탐구 수행한다. 또한 본 과목은 학제간 융합주제에 대한 교육-탐구설계-수행-논문지도-결과발표에 이르는 전 과정을 포함하고 있다. | |||||||||
| GFP5020 | 불평등과민주주의의미래 | 3 | 6 | 전공 | 석사/박사 | 1-4 | 미래정책대학원 | - | No |
| 왜 어떤 나라는 더 불평등한가? 왜 어떤 나라는 더 잘 사는가? 그리고 국가의 경제 발전과 불평등 정도는 민주주의와 어떤 상관관계를 갖는가? 본 수업은 이러한 질문에 답을 구하기 위한 여러 정치학 이론들을 소개합니다. 학생들은 이 수업을 통해서 어떻게 정치가 경제 발전과 불평등에 영향을 주고, 또한 여러 경제적 요인들이 정치제도와 행태에 영향을 주는지를 배울 것입니다. 강의를 통해서 정치경제에 대한 이론들을 배우고, 여러 방법론을 사용하여 이론들을 실제 국가 사례 연구에 적용한 최신 연구들을 함께 읽고 수업 시간에 토론을 하는 방식으로 수업이 이뤄질 예정입니다. | |||||||||
| GFP5021 | 국제안보이론과정책 | 3 | 6 | 전공 | 석사/박사 | 1-4 | 미래정책대학원 | 한 | Yes |
| 본 강의는 국제 안보의 핵심 개념과 문헌을 소개하여 국제 안보학의 주요 이론적 논쟁을 이해하고 정책적 함의를 모색하는데 목적을 둔다. 우선 국제 안보학의 핵심 연구 대상이자 국제관계학 이론 논쟁의 주요 화두인 전쟁에 대한 이해를 높일 것이다. 이를 위해 전쟁을 발발 원인, 전쟁 수행 능력(miltary effectiveness), 정치, 전략, 작전, 전술적 차원 구분 (levels of warfare), 전쟁 종식 원인 등의 주제로 세분화하여 전쟁이라는 복잡다면한 정치 현상을 체계적이고 다층적으로 접근할 것이다. 특히 1, 2차 세계대전, 한국전쟁, 1, 2차 걸프 전쟁, 그리고 러시아-우크라이나 전쟁까지 20세기 이후의 다양한 전쟁을 사례로 살펴보면서 전쟁 이론 논쟁의 설명력과 정책적 함의를 탐구할 것이다. 두 번째 파트에서는 국제 안보 이론의 전통 연구 주제를 선별하여 소개할 것이다. 억지와 강압 (deterrence and coercion), 동맹, 핵안보, 군사 기술, 내전 등과 같은 주제를 다루며 각 수업에서는 관련 문헌을 소개하고, 관련 이론, 논쟁, 사례를 정리한다. 시대와 지역을 관통하는 국가의 안보적 행태를 이해하고 국제 안보 현상의 근본적 성격을 고찰하여 21세기 국제정치 현안 정책에 주는 시사점을 토론과 질의응답을 통해 모색할 것이다. 마지막 파트는 국제 안보 연구의 심리학적 접근, 해양안보 연구 등과 같은 최근들어 부상하고 있는 연구 주제를 살펴봄으로써 최근 연구 경향을 익히고 국제 안보 현상에 대한 전반적 분석력을 향상하는 데 목적이 있다. 특히 전통 안보 연구 주제들과 연계하여 국제안보 이론과 실제를 주제로 종합적이고 균형된 판단을 내릴 수 있는 역량을 키우고자 한다. 이와 관련하여 수강생들은 수업의 과제로 학기 동안 개인 연구논문을 작성하게 될 것이며, 연구 주제 선택, 기존 연구 검토, 연구 설계 등을 주제로 면담을 진행하고, 학기 말에는 연구 성과를 공유하고 조언을 교환하는 수업도 병행할 것이다. | |||||||||
| GFP5022 | 국제정치경제이론과정책 | 3 | 6 | 전공 | 석사/박사 | 1-4 | 미래정책대학원 | - | No |
| 본 강좌는 대학원 수준의 세미나 수업으로써, 환경/에너지 정치에 대한 이해를 높이는 것 을 목적으로 한다. 에너지/환경 정책 수립 과정 내 국내 및 국제 정치 제도의 역할, 국가간 경쟁 및 협력 등 여러가지 관련 이슈에 대한 이론적 논의들은 물론 실증적 연구방법에 대해 토론한다. 구체적으로 다음과 같은 토픽들에 대해서 학습할 계획이다. 기후변화의 정치학; 국제환경제도와 협상; 국내제도, 분배 정치와 기후변화 거버넌스; 대중 여론과 이익집단의 역할; 정당 정치와 선거제도가 갖는 함의; 에너지 전환과 정치적 통제; 환경/에너지와 국제정치경제 | |||||||||
| GFP5023 | 미국외교정책과한반도 | 3 | 6 | 전공 | 석사/박사 | 1-4 | 미래정책대학원 | 한 | Yes |
| 본 세미나 수업은 미국외교정책의 전반적인 개요와 함께 미국-동아시아 관계의 역사와 현황에 대해 탐구하고자 하는 수업이다. 우선적으로 이 수업은 외부세계에 대한 미국의 독특한 예외주의적 접근법의 국내적 원천들과 관련된 여러 주제들을 검토함으로써, 이것이 오늘날 세계질서와 한반도에 미치는 함의를 이해하는 것을 목표로 한다. 따라서 강좌의 첫 부분에서는 지성사의 맥락에서 미국 민족주의에 대한 다양한 정의와 이론적 설명들-로크적 해석, 종교적 해석, 프론티어 접근법 등-을 다룬다. 두 번째 파트에서는 미국 대전략 구성에서 민족 정체성의 역할을 둘러싼 기성 정치적, 학문적 논쟁을 개관한다. 여기서는 국제정치이론과 정당정치 등에 근거해 자유국제주의, 신보수주의, 현실주의, 잭슨주의, 진보주의 등의 입론을 범주화하고 비교대조하는 작업에 집중한다. 마지막으로 본 세미나는 동아시아 지역에서 심화되고 있는 미중패권경쟁을 배경으로 해서 한미관계의 여러 주요 현안들(한미동맹변환, 북한문제, 대만이슈 등)을 검토한 후, 미래 대한민국 외교정책의 방향성에 대해 논의할 것이다. | |||||||||
| GSP5241 | 사회과학연구를위한공간회귀분석 | 3 | 6 | 전공 | 석사/박사 | 행정학과 | 한 | Yes | |
| 사회현상에서 공간적 상호의존성은 만연하다. 공간적으로 인접한 개인, 집단, 지역은 전이효과(spillover effect)를 통해 서로 영향을 주고받아 유사한 특성 및 행태를 보인다. 지리적으로 인접한 지방정부들 또한 정책이전과 경쟁을 통해 유사한 정책을 채택하곤 한다. 본 수업에서는 이러한 공간적 상호의존성을 사회과학연구에 적용하기 위한 방향을 탐구한다. 이를 위해 공간적 상호의존성의 개념, 발생원인에 대해 논의하고, 전역적/국지적 공간적 상호의존성 분석 및 시각화, spatial lag, spatial error, geographically weighted regression, spatial Durbin과 같은 공간회귀분석모형을 논의하고 실제 사회과학연구에 적용한다. | |||||||||
| MCJ5122 | Network Analysis for Communication Research | 3 | 6 | 전공 | 석사/박사 | 1-4 | 미디어커뮤니케이션학과 | - | No |
| 이 과목은 커뮤니케이션 관점에서 네트워크 분석 방법에 대한 이론과 개념을 학습한다. 또한 이 과목은 네크워크 분석방법이 다양한 커뮤니케이션 현상과 문제를 이해하는데 있어 어떻게 활용될 수 있는지를 실제 데이터와 네트워크 분석 소프트웨어를 이용하여 실습한다. | |||||||||
| MCJ5128 | 메타분석 | 3 | 6 | 전공 | 석사/박사 | 2-4 | 미디어커뮤니케이션학과 | - | No |
| 메타분석은 연구 결과들에 대한 정량적 분석을 의미한다. 즉, 기존 연구들로부터 독립변수와 종속변수 간의 관계를 나타내는 지표인 효과크기를 추출하여 분석하고 통합하는 방법이다. 본 과목은 메타분석을 수행하는 절차와 분석결과를 해석하는 방법을 다룬다. 이 과목에서 학생들은 메타분석 소프트웨어를 활용하여 관심 있는 연구 주제에 대해 메타분석을 수행해보고, 분석결과를 바탕으로 연구논문을 작성해보는 기회를 갖는다. | |||||||||
| PSD4002 | 중국과한반도 | 3 | 6 | 전공 | 학사/석사 | 한 | Yes | ||
| 중국의 부상은 국제정치의 가장 핵심적인 변수이다. 중국변수는 미중 전략경쟁, 글로벌 벨류체인은 물론이고 중국의 주변인 동아시아 지역의 현상을 전면적으로 변화시키고 있다. 특히 한반도는 미중관계의 첨예한 균열선이기도 하다. 특히 중국은 한국과 지정학,지경학,지문화적으로 매우 밀접한 관게를 가지고 있으며, 무기화된 상호의존관계를 가지고 있다. 정치와 경제가 긴밀하게 연계되어 있고, 미국과 북한변수로부터 쉽게 영향을 받는다. 이 과목은 중국과 한반도 문제와의 관련성을 집중적으로 탐구하고자 한다. 여기에는 주로 중국의 외교정책의 기본적인 틀, 한반도에 대한 전략적 이해, 한반도 정책의 변수, 중국의 한반도 정책의 실질적 투사과정, 한중관계, 북중관계, 남북중관계 등을 집중적으로 탐구한다. 특히 미중 전략경쟁 속에서 한반도 이슈를 변별할 수 있는 방법론적 훈련을 통해 한반도 비핵화, 한미동맹, 다자주의, 가치사슬체계 등 구체적 사례분석 등을 병행한다. 이를 통해 수강생들에게 학문적 훈련과 함께 정책분석에 대한 새로운 상상력을 제공한다. 중국과 한반도 수강생들은 한중관계에서의 정치와 경제의 연계, 중국진출 전략과 같은 복합적 사고에 대한 훈련을 하게 될 것이다. | |||||||||
| PSD4004 | 이데올로기와현대정치 | 3 | 6 | 전공 | 학사/석사 | - | No | ||
| 정치이데올로기에 대한 연구는 현재의 정치행위와 제도를 개념화하고 미래의 비전을 수립하는 모든 행위의 근본을 탐구하는 것이다. 본 강좌는 자유주의를 필두로 사회주의, 보수주의 등 핵심 정치이데올로기들의 발생과 성장과정을 탐구하는 가운데 현대 정치에 대한 이해력을 제고하는 것을 목표로 한다. 이를 통해 본 강좌는 참여자들이 현대정치의 제 현상들을 삶과 정치에 대한 근본문제의식으로부터 이해할 수 있는 능력을 갖추도록 한다. | |||||||||
| PSD4005 | 국가사상사 | 3 | 6 | 전공 | 학사/석사 | 한 | Yes | ||
| 본 강좌는 국가와 정부권력에 대하여 서구에서 역사적으로 등장한 다양한 이론들을 현대 정치의 문제의식과 연관하여 논의한다. 고대로부터 중세를 거쳐 근대와 현대로 이행하는 동안 서구에는 국가와 정치권력에 대한 다양한 언설이 등장하여 오늘날에까지 영향을 미치고 있다. 이러한 언설에 대한 논의를 통해 본 강좌는 미래의 정치에 대한 심도있는 논의를 전개하고자 한다. | |||||||||
| PSD5008 | 동남아지역연구 | 3 | 6 | 전공 | 석사/박사 | 1-4 | - | No | |
| 필리핀, 태국, 인도네시아, 말레이지아 그리고 베트남 등의 동남아시아의 정치를 비교적으로 연구하는 과목이다. 식민지의 유산, 국내의 갈등 그리고 최근 이들 국가에서의 민주화 및 경제개혁의 과정과 결과에 주목한다. | |||||||||
| PSD5010 | 현대정치이론 | 3 | 6 | 전공 | 석사/박사 | 1-4 | - | No | |
| 정치적 사고의 본질에 관한 현대의 논쟁을 검토. 현대의 논쟁을 촉발시킨 정치생활에 관련된 다양한 이해관계와 제도 그리고 정치생활의 여러 형태들 및 "이론의 정치"에 초점을 둠. 예컨대, 권력과 지식의 관계 및 개인의 정체와 문화의 관계는 중요한 두 주제임. 슈미트, 쉬트라오스, 하버마스, 료타르, 롤즈 그리고 매킨타이어의 저술들이 포함될 수 있음. 강의와 토론, 한편의 논문형 보고서 제출. | |||||||||
| PSD5016 | 민주주의론 | 3 | 6 | 전공 | 석사/박사 | 1-4 | - | No | |
| 서구의 민주주의 사회와 한국에서 발생하고 있는 민주주의에 관련되 규범적인 문제들을 검토. 민주주의의 의미와 정당화, 정치적 대의의 의미, 민권, 교육, 평등과 자유의 관계, 민주적 시민권의 의미 등이 검토됨. 대의민주주의에 관한 이론들을 비롯해서, 아마도 직접참여주의적인 전자민주주의에 관한 현대의 이론들도 검토될 것임. 강의와 토론. 한 편의 논문형 보고서 제출. | |||||||||
| PSD5032 | 비교정치체제론 | 3 | 6 | 전공 | 석사/박사 | 1-4 | - | No | |
| 고대 그리이스 시대 이후 제기되어 온 바람직한 정치체제에 대해 역사적, 철학적, 제도적으로 고찰한다. 나아가 현대 민주주의이론과 의 접맥을 통해 각 체제의 특징과 장,단점을 연구한다. | |||||||||
| PSD5035 | 비교정치이론 | 3 | 6 | 전공 | 석사/박사 | 1-4 | 한 | Yes | |
| 서구자본주의 세계의 민주주의 국가, 구 공산주의 국가, 그리고 권위주의 국가들을 비교적인 시각에서 연구하는 과목이다. 이 국가의 형태들은 어떻게 다른가? 체제형태들간의 전환을 일으키는 요인은 무엇인가? 민주주의체제의 등장과 붕괴를 설명하는 요인은 무엇인가? 정치발전과 경제발전 사이의 관계는 어떠한가? 이러한 의문들을 이론적인 강독과 사례연구를 텅해 탐구해 본다 | |||||||||
| PSD5047 | 한국정치와리더십 | 3 | 6 | 전공 | 석사/박사 | 1-4 | - | No | |
| 이 강의의 목적은 한국정치의 연구에서 가장 영향력있는 리더십의 이론적 접근을 시도하는 것이고 이러한 이론적 접근을 리더십과 한국정치의 역사적 사례에 적용하고 평가하는 것이다. 수강생들은 한국뿐만 아니라 중국, 독일, 프랑스를 포함한 선택된 사례에서 실제 지도자들을 연구할 것이다. | |||||||||
| PSD5054 | 한국외교정책연구 | 3 | 6 | 전공 | 석사/박사 | 1-4 | - | No | |
| 본 과목은 1945년 해방이후 현재까지의 한국의 외교정책을 역대 정권별 그리고 이슈별로 학습하는데 있다. 외교정책은 국가이익을 극대화하기 위한 중요한 수당중의 하나이다. 학생들은 강대국 중심의 기존의 관심에서 벗어나 한국적 입장에서 한국의 외교정책을 이해하는 방법을 모색할 것이다. 이를 위해 기존의 다양한 방법론들과 외교형태를 비판적으로 검토할 것이다. 끝으로 탈냉전시대에 있어 새로운 외교정책의 방향에 대한 논의를 가질 것이다. | |||||||||
| PSD5055 | 외교정책연구 | 3 | 6 | 전공 | 석사/박사 | 1-4 | 한 | Yes | |
| 외교정책작성과 관련한 주요 규범적 연구와 경험적 연구들을 비판적으로 검토한다. 특히 미국 러시아 중국에 있어서의 정책결정과정을 면밀히 검토한다. 또한 두 번에 걸친 세계대전과 냉전을 포함한 주요한 사건들을 다룰 것이다. 사례 연구방법과 역사적인 조사 방법을 병행할 것이다. 강의와 토론 한편의 논문형 보고서 제출을 요구한다. | |||||||||
| PSD5057 | 중국외교정책연구 | 3 | 6 | 전공 | 석사/박사 | 1-4 | - | No | |
| 이 강좌는 중국외교정책연구와 관련하여 다음의 내용들을 중심으로 진행된다. 우선 중국외교정책의 주요한 특징을 분석하고 다른 국가들의 중국정책도 함께 검토한다. 구체적으로는 첫째, 비교외교정책의 틀 둘째, 중국외교정책연구에 대한 평가 셋째, 자료와 방법론의 문제 넷째, 주요 사건 및 현안에 대한 실증적 검토 다섯째, 중국의 한반도 정책에 대한 역사적 평가 등을 다루게 될 것이다. | |||||||||
| PSD5058 | 중국지역연구세미나 | 3 | 6 | 전공 | 석사/박사 | 1-4 | - | No | |
| 본 세미나는 본 과목은 중국의 국내정치, 행정, 경제 및 사회 등과 관련한 국내적 (domestic) 주제와 현안들에 초점을 맞춘 세미나 프로그램이다. 1978년 이후 중국의 개혁 및 개방의 정치경제에 대한 이해를 목적으로 한다. 이를 위해 마오쩌둥 시기에 대한 개괄로부터 시작, 농업, 외교, 군사, 정책결정, 중앙-지방관계, 대외경제관계, 국가사회관계 등의 부문에서 이루어지고 있는 개혁을 심도 있게 논의한다. | |||||||||
| PSD5065 | 중국정치연구 | 3 | 6 | 전공 | 석사/박사 | 1-4 | 한 | Yes | |
| 이 과목은 개혁시기 중국의 정치이슈를 다룬다. 특히 중국정치체계, 경제발전에서의 국가의 역할, 정치엘리트와 리더쉽, 중앙-지방관계의 변화, 국가-시민사회, 신흥 자본가계급의 등장과 정치적 함의, 중국의 민주화 전망 등을 중점적으로 다루고자 한다. 이 과목은 중국정치에 대한 배경지식이 있거나 중국 내부 정치에 대한 학문적 관심을 가진 학생들을 위해 설계되었다. | |||||||||
| PSD5077 | 신흥민주주의연구 | 3 | 6 | 전공 | 석사/박사 | 1-4 | - | No | |
| 본 강좌는 학생들로 하여금 신흥민주주의 국가들의 정치발전과정을 이해하는 기회를 제공한다. 1990년대에 권위주의에서 민주주의 정치체제로 이행한 많은 신흥민주주의 국가들 중 몇몇은 민주주의의 공고화를 경험하고 있지만 적지 않은 국가들이 더 이상의 정치발전을 경험하지 못하거나 민주주의 정치체제의 붕괴를 경험하고 있다. 이에 학생들은 본 세미나를 통해 이들 신생민주주의 국가들의 정치변동이 어떠한 정치제도와 사회구조에서 비롯되었는지를 공부한다. | |||||||||
| PSD5078 | 국제개발협력론세미나 | 3 | 6 | 전공 | 석사/박사 | 1-4 | - | No | |
| 본 강좌는 국제정치에 있어서 중요 문제로 대두되고 있는 국제개발협력의 문제를 다양한 이론적 시각에서 검토하고 이를 현실적으로 적용하는 것을 목표로 한다. 본 강좌를 통해 학생들은 다양한 개발이론들을 이해하고 개발이론에 포함된 핵심 개념들을 스스로 정의해 보게 된다. 특히, 글로벌 차원에서 심화되고 있는 세계화의 추세가 한국의 국제개발협력에 어떠한 도전과 기회를 제공하는 지에 대한 이론적 분석을 시도한다. | |||||||||