발전기금
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| 학수번호 | 교과목명 | 학점 |
자기 학습 시간 |
영역 | 학위 |
이수 학년 |
비고 | 언어 |
개설 여부 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| CEK5034 | 한중일종교철학특강 | 3 | 6 | 전공 | 석사/박사 | 1-4 | 유학동양한국철학과 | - | No |
| 한중일 삼국의 다양한 종교사상을 비교 검토함으로써 현대 비교종교학의 기초적 자료를 확보한다. 특히 유교, 불교, 도교 등 동일문화권에 속하는 각국에서 종교철학적 입장의 차이점을 고찰하고자 한다. | |||||||||
| CEK5045 | 중국미학사상연구 | 3 | 6 | 전공 | 석사/박사 | 1-4 | 유학동양한국철학과 | - | No |
| 이 강의는 유가와 도가사상이 미의식의 형성과 심미체험의 과정에 어떻게 영향을 주는지 분석한다. 유가와 도가의 문화코드를 분류하고, 동아시아문화와 예술의 기원과 발전과정을 살펴봄으로써 동아시아예술정신에 대한 이해를 도모한다. 아울러 동아시아 미학과 예술에 나타난 개인과 집단의 관계를 고찰한다. | |||||||||
| CEK5046 | 중국서화미학원전연구 | 3 | 6 | 전공 | 석사/박사 | 1-4 | 유학동양한국철학과 | - | No |
| 중국의 서화에 반영된 미학사상을 역사적 흐름의 맥락에서 연구한다. 특히 서화에 반영된 철학적 내용을 간추리고 아울러 고대의 사상가, 미학가, 예술가들의 사유세계를 이해함으로써 당대의 문화와 예술을 종합적으로 살펴본다. | |||||||||
| CEK5051 | 한국미학예술학특강 | 3 | 6 | 전공 | 석사/박사 | 1-4 | 유학동양한국철학과 | 한 | Yes |
| 한국의 미학과 예술학에 관련된 원전 자료를 중심으로 한국미학예술학이 가지고 있는 특징적인 측면을 살펴본다. 조선시대, 근대, 현대의 미학 예술학에 대한 이해와 함께 그러한 사상관념이 형성하게 된 배경을 사회적, 문화적인 시각에서 고찰한다. | |||||||||
| CEK5052 | 시서화미학사상연구 | 3 | 6 | 전공 | 석사/박사 | 1-4 | 유학동양한국철학과 | - | No |
| 조선시대의 각종 문헌자료릍 통하여 시서화 사상을 연구한다. 이러한 작업을 통해서 조선시대의 서화와 미학 사상을 깊이 있게 이해하고 아울러 당시의 서화가, 미학가 나아가 예술가들의 사상세계를 이해한다. | |||||||||
| CEK5053 | 동양미학특강 | 3 | 6 | 전공 | 석사/박사 | 1-4 | 유학동양한국철학과 | 한 | Yes |
| 음악·미술·문학 등 개별 예술 작품을 감상하고, 이에 나타나는 예술 이론을 동아시아사상과 연관하여 검토한다. 동아시아 삼국의 각 시기별로 미묘한 차이를 보이는 예술 작품이 사상사의 변화 발전과 더불어 어떻게 관계하고 있는지를 연구하여, 동아시아 예술 이론을 역사적으로 검토한다. | |||||||||
| CEK5055 | 동양서화비평론 | 3 | 6 | 전공 | 석사/박사 | 1-4 | 유학동양한국철학과 | - | No |
| 동양의 서화비평에 관한 각종 원전자료를 읽고 그 의미를 파악하도록 한다. 시대사적인 측면에서 동양에서 서화비평이 어떻게 전개되어 왔으며 그러한 이론들이 오늘날에는 어떠한 의미가 있는지 고찰한다. | |||||||||
| CEK5056 | 유교문화컨텐츠특강 | 3 | 6 | 전공 | 석사/박사 | 1-4 | 유학동양한국철학과 | - | No |
| 애니메이션, 음악, 공연, 음향, 캐릭터, 만화, 게임, 방송, 영상, 엔터테인먼트, 유무선 인터넷, 문화원형의 디지털화 등 문화콘텐츠와 관련된 전 분야에 대해 이해를 도모한다. 국제 경쟁력이 있는 고품질의 문화콘텐츠를 제작, 공급할 수 있는 핵심기반이 무엇인지 조망한다. | |||||||||
| CEK5101 | 동양근대사상연구 | 3 | 6 | 전공 | 석사/박사 | 1-4 | 유학동양한국철학과 | - | No |
| 내적 변화와 서구의 압력속에서 격동의 시기를 맞는 동양의 근대 사상을 연구한다. 당시 동양인들은 어떻게 계몽에 눈을 뜨게 되었으며 서구의 압력에 어떻게 대처하고 내적 발전을 도모하였는가가 학습의 중심내용이다. | |||||||||
| CEK5103 | 서양철학특강 | 3 | 6 | 전공 | 석사/박사 | 1-4 | 유학동양한국철학과 | 한 | Yes |
| 서양철학 분야는 크게 형이상학, 인식론, 가치론으로 대별되는데, 형이상학은 존재의 근원에 대해 탐구하고, 인식론은 앎의 기원과 그 한계를 탐구하며, 가치론은 윤리적 가치·미적 가치·종교적 가치를 탐구한다. 서양철학은 이를 문제영역으로 하여 고대, 중세, 근대, 현대철학으로 나뉘어진다. 고대와 중세는 형이상학의 시대로, 근대와 현대는 인식론의 시대로 부를 수 있다. 특히 현대는 근대의 지속선상에서 인식론의 시대이지만, 근대를 비판하고 반성한다는 의미에서 탈근대의 시대로도 규정된다. 본 교과목은 이러한 제반 영역에 대하여 포괄적으로 접근하면서 서양철학 분야의 전반을 탐구한다. | |||||||||
| CEK5106 | 동양미학사 | 3 | 6 | 전공 | 석사/박사 | 1-4 | 유학동양한국철학과 | 한 | Yes |
| 동양미학의 특징을 가장 잘 설명해주는 대표적인 이론은 노장사상이다. 노장의 미학사상은 중국의 예술정신을 고양시키고, 예술수준을 한 차원 높히는데 기여하였으며, 후대의 예술작품에도 많은 영향을 미쳤다. 특히 장자의 미학사상은 유가 미학이 인생과 자연, 예술에 대한 심미 태도를 세우는데 도움을 주었다는 평가까지 가능하게 한다. 노장사상을 중심으로 동양미학사를 고찰해본다. | |||||||||
| CEK5109 | 동양산수화론 | 3 | 6 | 전공 | 석사/박사 | 1-4 | 유학동양한국철학과 | - | No |
| 동양산수화, 특히 중국의 산수화는 위진남북조시대의 철학에서 그 사상적 근원이 이루어지고, 당대에 이르러 고도의 심미관을 바탕으로 하는 본격적인 전개가 시작되며, 다시 송대의 문인화로 이어져 체현의 미학으로서 그 체계를 갖추게 된다. 그러므로 동양산수화론은 동양회화미학의 주류를 이루는 독립된 범주 인만큼 그 형성 및 전개과정을 종합적으로 살펴보아야 한다 | |||||||||
| CEK5110 | 동서근대철학비교연구 | 3 | 6 | 전공 | 석사/박사 | 1-4 | 유학동양한국철학과 | - | No |
| 근대 이후 전개된 동서양의 사상적 조류를 '자유'와 '개인'이라는 근대철학의 주제에 맞춰 역사적·사회적·문화적 특수성을 고려하여 연구한다. 아편전쟁 이후 서양으로부터 유입된 자유주의, 개인주의, 사회진화론, 아나키즘 등이 동양의 특수한 상황에 의해 어떻게 변형, 성장하였는지를 중심으로 전통 유학사상이 근대 이후 서양 철학과 조우하며 발생한 문제까지 아울러 연구대상으로 삼는다 | |||||||||
| CEK5112 | 동서사상사비교연구 | 3 | 6 | 전공 | 석사/박사 | 1-4 | 유학동양한국철학과 | 한 | Yes |
| 동양과 서양, 현재와 과거 등 시공(時空)을 초월하여 사상과 사상을 철학사의 전개 과정에 따라 비교연구한다. 또한 이를 통하여 동서의 사상이 가지는 특성을 상호 비교 방법의 과정으로 연구하며 동·서 사상계의 지적 흐름의 역사적 계보에 대하여서도 연구한다. 서양의 경우 고대 그리이스 철학에서부터 현대 탈근대주의까지, 동양의 경우 고대 중국의 선진사상에서 현대 신유가와 유교자본주의론까지를 연구범위로 설정한다. | |||||||||
| CEK5113 | 동양미학과사상계보 | 3 | 6 | 전공 | 석사/박사 | 1-4 | 유학동양한국철학과 | - | No |
| 중국 미학사상과 일본 미학사상의 발단과 전개과정을 고찰해봄으로써 동양미학사상의 핵심 개념이 무엇인지 밝혀, 그 개념에 대한 계보학적인 접근을 시도한다. 또한 이 과정을 통해 동아시아 문화와 예술에 대한 심층적인 이해와 비판적인 관점을 정립하며, 사상계보에 대한 역사적 사실들을 연구한다. | |||||||||
| CEK6104 | 한중예술사상연습 | 3 | 6 | 전공 | 박사 | 1-4 | 유학동양한국철학과 | - | No |
| 고구려 고분의 벽화나 신라 불교의 건축과 미술, 도교적 요소가 완연한 민화, 진경(眞景) 산수화등 유가(儒家)의 선비 문화가 함유된 예술작품 등을 중국예술과의 비교속에서 논의하여 한국 예술의 전통적 특징을 조명하고 그 철학적 의미를 검토한다. | |||||||||
| CEK6108 | 동아시아사상문화특강 | 3 | 6 | 전공 | 박사 | 1-4 | 유학동양한국철학과 | - | No |
| 이 강좌에서는 한국, 중국, 일본을 중심으로 동아시아의 사상과 문화를 살펴본다. 동아시아는 특히 한자를 중심으로 유교, 불교, 도교가 전통적으로 큰 영향력을 발휘하여 왔다. 중국에서 발생한 유교는 한국과 일본에서 어떻게 전개되었는가? 인도에서 시작하여 중국을 거치면서 불교는 어떻게 변화되고 한국과 일본에서 어떻게 꽃피웠는지? 도교는 각 사회에서 어떠한 변용을 보게 되었는지? 유불도 외에도 우리주변의 다양한 사상과 문화를 동아시아적 시각에서 살펴본다. | |||||||||
| CHS7001 | 블록체인의기초 | 3 | 6 | 전공 | 학사/석사/박사 | 도전학기(대학원) | - | No | |
| 본 과목에서는 ‘블록체인’이라는 기술의 전반적 이해를 위한 기초개념을 다룬다. 블록체인 기술이 등장하게 된 배경 및 기술의 목적을 이해하고, 수강생 스스로 기술의 한계점 및 응용 가능성에 대해 생각해 볼 수 있는 기회를 가질 수 있도록 한다. 블록체인 기술을 최초로 도입한 대표적인 암호화폐인 비트코인의 구성 요소 및 구조를 이해하고, 나아가 탈중앙화된 플랫폼을 지향하는 이더리움의 구성 요소 및 구조를 이해하여 대표적인 두 암호화폐의 장단점 및 차이점을 체계적으로 이해한다. 또한 기술을 구성하고 있는 합의 알고리즘 (POW, POS 를 중심으로), 블록체인의 확장성, 암호경제학의 개념 및 한계점을 이해하고 이를 바탕으로 블록체인의 기술의 방향성 및 응용가능성에 대한 수강생 간의 논의를 통해 기술에 대한 수강생의 심층적인 이해를 유도한다. | |||||||||
| CHS7002 | 머신러닝과딥러닝 | 3 | 6 | 전공 | 학사/석사/박사 | 도전학기(대학원) | - | No | |
| 본 수업에서는 기초적인 머신러닝 및 딥러닝 알고리즘의 이론 및 실습을 다룬다. 구체적으로, 선형 분류, 선형 회귀, 의사결정나무, 서포트 벡터 머신, 다층신경망, 컨볼루션 네트워크 등 실제 사례에 널리 사용되고 있는 알고리즘들을 이론 강의를 통하여 습득하고, python을 이용하여 이론에서 배운 알고리즘을 실습을 통하여 자기주도적으로 학습한다. 본 수업의 원활한 수강을 위하여, 학생들은 기본적인 미적분학, 선형대수학, 확률 및 통계, python language의 활용 등에 대한 지식이 필요하다. | |||||||||
| CHS7003 | 인공지능응용 | 3 | 6 | 전공 | 학사/석사/박사 | 도전학기(대학원) | - | No | |
| 스탠포드 대학교의 공개 강좌인 cs231n은 이미지 인식과 딥러닝에 대한 가장 유명한 공개 강좌 중 하나이다. 본 수업은 스탠포드 대학교의 공개 강좌 cs231n을 이용하여 Flipped class 방식으로 수업을 진행한다. 본 수업을 수강하기 위해서는 학부 수준의 기본적인 수학 지식(선형대수, 미적분학, 확률/통계)와 기본적인 파이썬 기반의 코딩 능력이 요구된다. 수업에서 진행하는 구체적은 진행방식과 활동은 다음과 같다. 1) On-line 강의(English)를 청취 (학습자 주도) 2) On-line 강의(English) 청취한 내용에 대해 개별 노트 정리 (학습자 주도) 3) On-line 강의(English) 청취한 내용에 대해 QnA 토론 (학습자 주도) 4) QnA 기반의 교수자 주도의 Off-line 강의(Korean) 강의 (교수자 주도) 5) 팀별 보충 발표 (학습자 주도) 매 토픽에 대하여 위에 언급한 1) ~ 5)의 진행방식을 활용하여 학습한다. 평가는 각 활동과 과제, 중간 시험, 기말 프로젝트에 기반하여 절대평가한다. 수업에 다루는 내용은 다음과 같다. - Introduction Image Classification Loss Function & Optimization (Assignment # 1) - Introduction to Neural Networks - Convolutional Neural Networks (Assignment # 2) - Training Neural Networks - Deep Learning Hardware and Software - CNN Architectures-Recurrent Neural Networks (Assignment # 3) - Detection and Segmentation - Generative Models - Visualizing and Understanding - Deep Reinforcement Learning - Final Project. 본 수업은 이미지 인식과 관련한 딥러닝 방법에 대하여 기초부터 응용까지 다루므로 관심이 있는 학생들에게 좋은 기회가 될 것이라 생각한다. | |||||||||
| CHS7004 | Python활용인문사회과학논문쓰기 | 3 | 6 | 전공 | 학사/석사/박사 | 도전학기(대학원) | - | No | |
| 논문을 쓰기 위한 과목으로 인문사회과학 영역의 연구를 위하여 빅데이터를 활용한 논문을 쓰기 위한 과정이다. 기본적으로 논문 쓰기 방법에 대한 학습을 하며, 논문을 위한 연구 방법론으로 프로그래밍 처리를 학습한다. 프로그래밍 언어 가운데 인문사회과학 관련 자료를 처리하기 가장 적합하며, 자료 시각화 기능이 뛰어난 파이선을 활용하여 논문 쓰는 법에 대하여 구체적으로 학습한다. 논문 작성을 위한 기본 적인 연구 방법론 및 논문 내용 구성에 대한 이론 강의가 우선 진행된다. 논문 작성을 위하여 주제 선정 및 토론이 진행된다. 주제가 선정되면 관련 연구 정리 방법에 대한 강의가 진행된다. 다음 과정으로 연구 방법론에 따라 필요한 내용 작성에 대한 학습이 진행된다. 제언 및 참고 문헌 정리 방법에 대하여 학습하여 이론적 접근법을 완성한다. 파이선 활용을 통한 자료 분석을 위하여 기본적인 파이선 문법에 대한 학습이 이루어지며, 입력 자료 처리를 위한 실습을 진행한다. 각 연구 분야에서 필요한 파이선 패키지 설치 방법 및 활용 방법에 대하여 학습한 후, 실제 데이터 처리에 대한 실습이 진행된다. 공동 연구 진행을 대비하여 쥬피터 노트북 (jupyter notebook) 사용법을 기본 환경으로 설정하여 분석할 수 있도록 학습한다. 자료 가시화를 위한 matplolib 활용법을 학습하며, 빅데이터 처리를 위한 pandas 활용을 학습한다. 이 과목의 목적은 각 전공 분야에 필요한 연구를 파이선 언어로 프로그래밍 구현을 실행하여 의미 있는 연구 결과를 도출하는 것이다. 이를 위하여 과정 기간 내에 논문 1편 완성을 목표로 한다. | |||||||||
| COV7001 | 논문작성법및연구윤리1 | 1 | 2 | 전공 | 석사/박사 | 일반대학원 성균융합원 | 한 | Yes | |
| 1) 논문작성의 전반을 소개하고, 논문작성의 필수적인 교양을 습득한다. 2) 연구 결과를 영어로 표현하는 효과적인 방법을 공부함으로써 향후 국내외학술지에 효율적으로 논문을 개제할 수 있도록 한다. 3) 연구 윤리를 습득한다. | |||||||||
| DAT5003 | 텍스트분석과창작 | 3 | 6 | 전공 | 석사/박사 | 1-4 | 연기예술학과 | 한 | Yes |
| 저명한 공연, 영화의 대본과 시나리오를 작품별로 분석하고 해석하며 그것을 통해 창작으로 이어지는 과목으로 수준 높은 창작을 위해 철저한 분석의 내용으로 구성되어 있다. | |||||||||
| DAT5004 | 교육연극과커뮤니케이션 | 3 | 6 | 전공 | 석사/박사 | 1-4 | 연기예술학과 | 한 | Yes |
| 교육을 위한 연극과 치료를 위한 연극에 대해 심층적으로 분석하고 노하우를 습득하여 학계나 의료계에 진출할 수 있는 활로를 개척한다. | |||||||||
| DES5005 | 커뮤니케이션디자인1 | 3 | 6 | 전공 | 석사/박사 | 1-4 | 디자인학과 | - | No |
| 시각디자인의 기본적인 요소인 심벌, 일러스트레이션, 타이포그래피의 상호관계에 의해서 이루어지는 시각전달의 효과 및 가능성을 연구한다. | |||||||||
| DES5007 | AD＆프리젠테이션 | 3 | 6 | 전공 | 석사/박사 | 1-4 | 디자인학과 | 한 | Yes |
| 광고의 제작 및 프리젠테이션에 관한 연구를 수행하며, 커뮤니케이션 전략 수립 및 그에 따른 광고 크리에이티브에 중점을 둔다. | |||||||||
| DES5019 | 환경디자인특론 | 3 | 6 | 전공 | 석사/박사 | 1-4 | 디자인학과 | - | No |
| 실내외 환경디자인의 개념과 요소 및 디자인 전개 방법을 이해하고 공간적 질서창조라는 과제에 접근하는 원리와 방법을 연구한다. | |||||||||
| DES5021 | 패키지＆브랜딩 | 3 | 6 | 전공 | 석사/박사 | 1-4 | 디자인학과 | - | No |
| 실용 가능한 패키지 아이템이 선정되고 동일 아이템에 대한 각자의 연구와 팀 프로젝트가 진행된다. 리서치에서 분석 그리고 디자인 개발과 수정보완의 전단계가 점검된다. | |||||||||
| DES5029 | 프로젝트세미나 | 3 | 6 | 전공 | 석사/박사 |
1-4
1-4 |
디자인학과 | - | No |
| 각 단계별로 교내외 전문가를 초빙하여 프로젝트의 진행을 활성화 할수 있도록 주제별 세미나를 진행한다. 예를 들면 Trends in Technology and Design: 미래의 기술발전 방향과 이에 따른 디자인의 비젼 및 방향성을 모색함 | |||||||||
| DES5035 | 디자인마케팅전략 | 3 | 6 | 전공 | 석사/박사 |
1-4
1-4 |
디자인학과 | 한 | Yes |
| 본 과정은 학생들에게 마케팅 기법을 통해 브랜드의 핵심 아이디어와 현상을 파악하고 전략을 연구하여 그들에게 브랜드를 분석하고 포지셔닝할 수 있도록 한다. | |||||||||